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为满足我区教育事业发展的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发﹝2011﹞10号)、《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发﹝2017﹞37号)等有关规定,北辰区教育系统决定面向社会公开招聘工作人员29名。
为加强教师队伍建设,优化教师队伍结构,满足和平区教育教学工作需求,2021年我区拟面向社会第二次公开招聘工作人员39名。。      
2021年蓟州区教育系统公开招聘教师工作方案依据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)和《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)文件规定,经区委、区政府批准,按照公开、平等、竞争、择优的原则,蓟州区教育系统公开招聘教师270人,纳入事业编制。现制定招聘方案如下:一、招聘对象符合岗位要求的应届毕业...
为了满足我区教育教学的需要,确保教师队伍的可持续发展,经天津市宝坻区人民政府批准,拟公开招聘一批工作人员。根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部第6号令)、《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发[2011]10号)等文件要求,现就有关事项招聘教师507人。
为适应教育事业发展的需要,进一步加强队伍建设,根据中共天津市委组织部、天津市人力资源和社会保障局《天津市事业单位公开招聘工作人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)、《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)文件及相关规定,按照公开、平等、竞争、择优的原则,决定面向社会公开招聘94名工作人员。
为吸纳高层次教育专业人才,提升河东教育发展水平,按照国家和天津市关于事业单位公开招聘工作有关规定,河东区教育系统拟面向社会公开招聘具有副高级及以上专业技术职务或博士学位的高层次教育人才20名。
为满足我区教育事业发展的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)以及《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)文件及相关规定,拟公开招聘工作人员160名。教师岗144人。
为满足我区教育事业发展的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发﹝2011﹞10号)、《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发﹝2017﹞37号)等有关规定,北辰区教育系统决定面向社会公开招聘工作人员21名。
为满足我区教育事业发展的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发﹝2011﹞10号)、《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发﹝2017﹞37号)等有关规定,北辰区教育系统决定面向社会公开招聘工作人员20名。
为满足我区学前教育发展需要,经研究,决定面向社会公开招聘合同制幼儿园教师47名,经报名、笔试、面试、体检、考察、公示等程序确定聘用人员。
正式公告
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天津志鼎教育咨询有限公司成立于2015年,公司核心业务为教师招聘考试培训、中小学课外辅导等,培训以线下课程为主导,线上与线下相结合的新业务增长迅速。校区组织构架由前期:市场部、新媒体运营部、综合部;后期:教学部、教务部、教研部等多部门构成。...
2020-11-17
一、学习迁移的由来作为刚刚步入八年级的中学生来说,激动的小明很期待第一次班主任上的物理课。漂亮又可爱的物理老师超级甜美的声音在短短的一节课内就让同学们熟悉了M是质量V是体积。这时候小明就疑惑了,为什么之前英语课里的“M和V”今天就变成了“质...
2020-04-23
近日,人力资源社会保障部、教育部、司法部、农业农村部、文化和旅游部、国家卫生健康委、国家知识产权局等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》,进一步强化稳就业举措,促进高校毕业生就业。  《通...
2021-12-01
11月29日,教育部召开全国高校学生心理健康教育工作推进会,部署推动高校学生心理健康教育工作高质量发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并宣读新一届高校学生心理健康教育专家指导委员会委员名单。
2021-12-01
 日前,教育部公开曝光第八批8起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部有关负责人指出,8起典型案例涉事教师都受到严肃处理,反映出各地各校深入落实教师职业行为十项准则,旗帜鲜明查处师德失范问题的坚决态度,同时,反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄,对学生造成伤害,影响教师队伍整体形象。
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1.关于古代教育的说法错误的是( )。 A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼 B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想 C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育 D...

1.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )。A.间接经验与直接经验相统一的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律1.A【解析】理论联系实际强调将知识运...

1.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素相对稳定的组合就是( )。A.课堂情境B.课堂结构C.课程形势D.课堂纪律2.经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是( )。A.教师期望...

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1、感觉阈限:指能引起感觉且持续了一定时间的刺激量,是检验感受性大小的基本指标;是个临界值。2、感觉适应:感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性变化现象。3、感觉对比:同一感受器在不同刺激作用下,感受性在强度和性质发生变化的现象。4、感觉后...

1、注意的范围:也称注意的广度,是指在同一时间内,人们能够清晰注意到的对象数量的多少。2、注意的稳定性:也称注意的持久性,是指注意在同一对象或活动上持续时间的长短。3、注意的分配:指在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象或活动上。4、注...

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