2022-08-16
为满足我区教育事业发展的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发﹝2011﹞10号)、《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发﹝2017﹞37号)有关规定,北辰区教育系统决定面向社会公开招聘工作人员95名。现将有关事项公告如下: 一、招聘对象 符合岗位要求的应届毕业生和社会人员。 应届毕业生是指2...
2022-07-07
为加强教师队伍建设,优化教师队伍结构,满足河北区教育教学工作需求,按照国家及天津市有关文件规定,河北区教育系统2022年拟面向社会公开招聘工作人员260名。现将有关事项公告如下: 一、招聘单位 河北区教育局所属事业单位。 二、招聘岗位 详见《2022年河北区教育系统事业单位公开招聘工作人员计划》。 三、招聘对象及招聘条件 (一)招聘...
2022-07-07
2022年天津市河西区教育系统公开招聘(工作人员)工作实施方案 为实现河西区教育系统人事管理的科学化、制度化和规范化,拓宽选人用人渠道,满足所属事业单位补充工作人员的需要,按照国家和天津市关于事业单位公开招聘工作有关规定,决定面向社会公开招聘工作人员449名。为确保此项工作顺利进行,特制定本方案。 一、招聘岗位及人数 详见附件:《2022年天津市河西区教育系统公...
2022-06-23
天津市滨海新区2022年6月公开招聘教师公告 为满足滨海新区教育系统事业单位师资需求,进一步优化教师队伍结构,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)以及《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)规定,拟为区教育体育局所属学校面向社会公开招聘教师305名。 一、招聘单位 ...
2022-06-23
天津市武清区教育系统2022年面向社会公开招聘教师公告 为加强教师队伍建设,满足我区教育系统事业单位师资需求,2022年我区拟面向社会公开招聘工作人员172名。按照国家和天津市关于事业单位公开招聘工作有关规定,现将有关事宜公告如下。 一、招聘对象 符合岗位条件的应届毕业生和社会人员。 应届毕业生指2022年毕业后未就业的人员(含2020、2021年毕业...
2022-06-22
天津市宝坻区2022年公开招聘教师方案 为了满足我区教育教学的需要,确保教师队伍的可持续发展,经天津市宝坻区人民政府批准,拟公开招聘一批教师。根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部第6号令)、《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发[2011]10号)、《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)、《关于...
2022-06-21
为满足我区教育事业发展的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)以及《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)文件及相关规定,拟公开招聘工作人员165名。为确保公开招聘工作顺利进行,现制定实施方案如下: 一、招聘岗位及数量 (一)招聘岗位名称:教育系统专业技术岗位、管...
2022-06-20
为满足天津市静海区教育系统事业单位用人需求,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)和《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)等有关规定,经研究,决定面向社会公开招聘教师254名。为确保公开招聘工作的顺利进行,现将有关事项公告如下。 一、招聘对象 符合岗位要求的应届毕业...
2022-06-13
2022年蓟州区教育系统公开招聘教师工作方案 依据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)和《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)文件规定,经区政府批准,按照公开、平等、竞争、择优的原则,蓟州区教育系统公开招聘教师395人,纳入事业编制。
2022-06-13
天津市东丽区2022年公开招聘教师(校医)公告 为满足我区各中小学、幼儿园补充教师的需要,根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)和《市委组织部市人力社保局关于进一步完善事业单位公开招聘工作的通知》(津人社局发〔2017〕37号)要求,经研究决定,计划招聘教师(校医)130名。
历史学科直播讲座 化学学科直播讲座 英语学科直播讲座 数学学科直播讲座 5.25宁河考情讲座 5.23幼儿学科笔试+面试经验 5.17生态城讲座 5月教综模拟分析 —————————————————————————————————————————————————————————————
|